Texto argumentativo x 2

Estimados,

Para la próxima clase recuerden que hay que traer el siguiente texto “argumentativo” (abajo) optimizado según los criterios que vimos de armado de discurso: introducción, tesis, argumentos y conclusión. La idea es que cada uno lo acomode a sus ideas y criterios, pudiendo modificar todo lo que quieran, e incluso rehacerlo, siempre y cuando cumpla con la consigna de ser convincente y retórico. Por supuesto, pueden acudir a otros textos para sacar ideas y hacerlo en el tono (estilo/elocutio) que prefieran: formal, irónico, etc.

Esta actividad es la primera del TP. La presentan el próximo miércoles 23 de septiembre.

Mientras tanto, vayan avanzando con la “inventio” del texto retórico de tema libre, que muy pronto lo presentarán de forma oral.

Texto a modificar:

El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro “Internet”, señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el “medio de comunicación global”.
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta  multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las  redes sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?.  Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”

Saludos!

Juliana

Primera Clase

Estimados,

Para los que no vinieron a la primera clase: hoy vimos conceptos de “Retórica”, teoría de Aristóteles, como uno de los primeros pasos en los estudios de la Comunicación. Profundizamos puntualmente en cómo preparar y armar un discurso/texto.

Para todos, traer para la próxima clase:

1) Un cuento, una poesía o una canción de máximo 2 hojas de duración

2) La “Dispositio” de un tema que elijan para argumentar (les recomiendo previamente hacer el paso de la “inventio”). Esto es, el esquema de cómo estructurarán el texto retórico. Ejemplo de la dispositio que hubiese hecho Steve Jobs para el discurso visto en clase de la Universidad de Standford:

  • -Introducción: agradecimientos y mención a que nunca se recibió (llamado de atención)
  • -Tesis: Hay que estar hambriento y seguir el corazón como clave del éxito profesional (Fíjense que nunca lo dice así pero es su postura ante lo que uno hace en la vida. Todos los argumentos que desarrolla luego alimentarán esta tesis)
  • -Argumentos: todos los puntos se conectan (hay que hacer lo que uno quiera, no importa qué > luego tendrá sentido), la pérdida y el amor (los obstáculos que se presenten hay que enfrentarlos con amor), la muerte (la vida se puede terminar en cualquier momento, hay que hacer lo que uno sienta)
  • -Conclusión: anécdota de la Guía de época que sintetiza las 3 historias (resumen) y su frase: manténganse hambrientos y alocados (llamado a la acción)

Como ven, es un resumen, una idea de cómo armar el texto para luego desarrollarlo (escribirlo). Puede ser incluso un cuadro sinóptico, tipo borrador. Esto sirve para ir desarrollando la idea y que la tengan lo más trabajada posible antes de iniciar la escritura del texto.

Cualquier duda, me dicen.

Saludos,

Juliana

Bienvenidos Alumnos del 2do Cuatrimestre 2015

Hola a todos!

Como se habrán enterado, por problemas en la inscripción a la materia no tuvimos el cupo necesario para contar la dinámica deseable en las clases correspondientes a la materia Comunicación Profesional. Por tal motivo, he decidido reabrir la inscripción a la misma, de manera que aún no han comenzado las clases. En adición, dado que no podré asistir a clase el miércoles 26 de agosto por motivos laborales, es que las clases iniciarán el miércoles 2 de septiembre a las 14.00 hs. en el aula 101 de Industrial.

Los espero entonces el próximo miércoles.

Saludos y buena semana,

Juliana Salvans

 

Sobre la inscripción a la mesa de examen final

Estimados alumnos,

Como habrán notado, hay inconvenientes para anotarse en la mesa final postergada para el miércoles 12 de agosto a las 18.00 hs. Les pido mil disculpas por los problemas ocasionados; los últimos meses fueron muy delicados a nivel personal y esto ha intervenido en el devenir académico también. Voy a tratar de solucionarlo.

Tengo entendido que el sistema sólo les permite anotarse en la mesa de septiembre. Por lo tanto, vamos a hacer lo siguiente según el caso de cada uno:

-Los que simplemente tengan que firmar libreta (porque han promocionado) por favor anotarse y presentarse directamente en la mesa de septiembre

-Los que tengan que rendir examen final, pueden hacerlo o el miércoles 12 de agosto a las 18.00 hs. (y les guardo la nota) o pueden hacerlo en la mesa de septiembre con las mismas condiciones  de agosto (rendir los temas precisos que se le hayan asignado y no la materia en su totalidad). Para ambos casos, por favor inscribirse y presentarse en la mesa de septiembre.

-A quienes por algún motivo este inconveniente les traiga aparejado algún otro, por ejemplo no poder recibir su título o no poder anotarse en otra materia, por favor escribirme un mail a julianasalvans@gmail.com que analizaré y le daré seguimiento a cada caso.

Mis disculpas nuevamente y saludos para todos!

Juliana

Fecha de examen final

Estimados,

La fecha para la mesa de examen final será el miércoles 12 de agosto a las 18.00 hs. Ese mismo día, por favor consulten en la Cartelera o en Alumnos en qué aula se tomará.

A partir del lunes 3 de agosto podrán inscribirse para dicha mesa. Recuerden que deberán hacerlo quienes hayan promocionado y quienes tengan que rendir el final también.

Si por algún motivo alguien no puede concurrir, por favor avísenme para ver en qué oportunidad podemos coincidir.

Cualquier duda no dejen de decirme.

Saludos,

Juliana

Cierre de Cursada

Estimados,

Adjunto encontrarán las notas del cierre de cursada. Como verán, la mayoría ha promocionado y algunos deberán rendir examen final aunque, presentándose en la primera mesa, sólo deberán rendir parte de la materia y no toda. Es decir, quienes deban rendir el examen final encontrarán en el Excel los temas que deben dar, que son aquellos en los que anduvieron más flojos. Algunos tendrán que volver a hacer el mismo parcial domiciliario (con la misma consigna), otros deberán volver a escribir el texto argumentativo y expositivo (sobre algún tema relacionado a su carrera -ya no es tema libre en esta instancia), y otros, ambas consignas (TP y Parcial).

Entonces, cómo será la metodología de la mesa final? Quienes hayan promocionado se inscriben en el final y pasan por la mesa para firmar libreta. Quienes tengan que rehacer TP y/o Parcial, lo presentan ese mismo día de agosto (primera mesa) y ahí mismo lo corrijo y les doy la nota, salvo que no lo aprueben y en ese caso les podría hacer  algunas preguntas para levantar nota.

Quienes tengan dudas sobre por qué no aprobaron el TP o Parcial o en qué puntualmente les fue mal, me pueden escribir y los oriento. No hay problema.

Les mando un saludo a todos, y muy felices vacaciones!

Juliana

notas-primer-parcial-cuatri1-2015-2