Para la próxima clase 4/6/2016

Estimados,

Recuerden para la próxima clase ver el primer capítulo de MAD MEN (serie), en la medida de lo posible. La idea es trabajar sobre los conceptos vistos en la última clase sobre Comunicación Organizacional y responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo es la cultura organizacional de la empresa de publicidad? ¿Cómo es su identidad? ¿Cómo se podría definir la imagen de marca de Lucky Stricke? ¿Cuál es la estrategia argumentativa que se define para su publicidad?

Cualquier inquietud, me escriben.

Nos vemos el sábado!

Saludos,

JULIANA

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Clase del sábado 16 de abril

Estimados alumnos,

Siento comunicarles sobre la hora pero lamentabemente hoy no podré asistir a la clase por cuestiones de salud. Intenté hasta último momento poder sortear un virus que ya venía manifestándose, pero es de madrugada, y estoy con fiebre muy alta. Espero me sepan entender.

Nos vemos el sábado próximo!

Saludos a todos, y buen fin de semana

JULIANA

Bienvenidos Alumnos 2016 – Primer Cuatimestre

Mediante este Blog nos mantendremos comunicados a lo largo de la cursada para compartir contenidos, novedades, inquietudes y actualizaciones en relación a la materia. Como podrán ver, en este sitio se encuentra toda la información relacionada a la materia Comunicación Profesional -que podrá actualizarse durante el año-, como ser: bibliografía, apuntes de estudio digitalizados, programa, calendario, etc.

Cualquier duda que tengan, les agradezco que la canalicen a través de los “Comentarios” de cada “Entrada”, salvo para los casos particulares en donde me pueden contactar por mail: julianasalvans@gmail.com.

Los días y el horario de cursada de este año será sábados de 9.00 a 13.30 hs. Y el aula, 101 de Industrial

Nos vemos pronto!

Saludos,

JULIANA

Texto argumentativo x 2

Estimados,

Para la próxima clase recuerden que hay que traer el siguiente texto “argumentativo” (abajo) optimizado según los criterios que vimos de armado de discurso: introducción, tesis, argumentos y conclusión. La idea es que cada uno lo acomode a sus ideas y criterios, pudiendo modificar todo lo que quieran, e incluso rehacerlo, siempre y cuando cumpla con la consigna de ser convincente y retórico. Por supuesto, pueden acudir a otros textos para sacar ideas y hacerlo en el tono (estilo/elocutio) que prefieran: formal, irónico, etc.

Esta actividad es la primera del TP. La presentan el próximo miércoles 23 de septiembre.

Mientras tanto, vayan avanzando con la “inventio” del texto retórico de tema libre, que muy pronto lo presentarán de forma oral.

Texto a modificar:

El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro “Internet”, señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el “medio de comunicación global”.
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta  multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las  redes sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?.  Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”

Saludos!

Juliana